Зенцова Ирина Петровна
Учитель-логопед
Уровень образования
Высший
Общий стаж работы
44 года
Стаж работы по специальности
15 лет
Квалификация
Учитель-логопед, учитель-олигофренопедагог
Ученые степени и звания
нет
Наименование направления подготовки и (или) специальности
Олигофренопедагогика
Профессиональные достижения
нет
Повышение квалификации и переподготовка
Восьмой вебинар «Наставничество как технология сопровождения профессионального развития учителя»-2021 г.,
«Роль завуча в процессе методического сопровождения и персонализации профессионального развития педагога».-2021 г., XIV Всероссийская научно-методическая Конференция "Современная дидактика и качество образования: новые возможности и ограничения в ситуации смены технологического уклада"-2022 г.,
Вебинар по вопросам введения обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО-2022 г.,
"Развитие у обучаемых читательской грамотности средствами Способа диалектического обучения при изучении различных дисциплин"-2022 г.,
Введение обновленных ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и возможности индивидуализации в обновленных ФГОС-2022 г.,
«Как обеспечить профессиональное развитие педагогов?»-2022 г.,
"Методическое сопровождение педагогов по компенсации профессиональных дефицитов"-2022 г.,
«Анализ результатов методического сопровождения педагогов по разработке и реализации ИОМ»-2022 г.,
"Возможности учебного плана школы для реализации ООп в условиях обновленных ФГОс НОО и ООО"-2022г.,
"Горячая линия" по вопросам ФГОС-2022 г.,
"Основные результаты КДР по ЧГ в 4 классах и работа с ними"-2022 г.
«Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя» -2022 г.
«Роль завуча в процессе методического сопровождения и персонализации профессионального развития педагога».-2021 г., XIV Всероссийская научно-методическая Конференция "Современная дидактика и качество образования: новые возможности и ограничения в ситуации смены технологического уклада"-2022 г.,
Вебинар по вопросам введения обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО-2022 г.,
"Развитие у обучаемых читательской грамотности средствами Способа диалектического обучения при изучении различных дисциплин"-2022 г.,
Введение обновленных ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и возможности индивидуализации в обновленных ФГОС-2022 г.,
«Как обеспечить профессиональное развитие педагогов?»-2022 г.,
"Методическое сопровождение педагогов по компенсации профессиональных дефицитов"-2022 г.,
«Анализ результатов методического сопровождения педагогов по разработке и реализации ИОМ»-2022 г.,
"Возможности учебного плана школы для реализации ООп в условиях обновленных ФГОс НОО и ООО"-2022г.,
"Горячая линия" по вопросам ФГОС-2022 г.,
"Основные результаты КДР по ЧГ в 4 классах и работа с ними"-2022 г.
«Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя» -2022 г.